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      省教育廳對我院形勢與政策教育工作進行調研督導

      來源:基礎部??? 發布時間:2015-11-13 16:05??? 閱讀次數:??? 選擇字號:T|T

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        省教育廳領導聽取我院匯報

         

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        省教育廳領導聽取我院匯報

         

        為深入貫徹落實《中共中央宣傳部、教育部關于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》(教社政【2004】13號)要求,省教育廳思政處牛輝峰處長、孟勝旺副處長于2015年11月9日下午來我院進行調研督導。我院劉琳麗副院長、政治處、教務處、基礎教學部、學生處等相關部門負責人及部分思政課教師參加調研督導會議。

        此次調研督導的主要內容是高校意識形態領域存在的問題,高校輔導員隊伍建設情況,高校大學生的心理健康教育情況,高校大學生的社會實踐情況,形勢與政策教育的落實情況。劉琳麗副院長從組織領導、教師隊伍建設、宣傳教育、實踐教學、教學情況等八個方面就我院形勢與政策教育工作和落實(教社政【2004】13號)文件要求的情況進行了匯報,相關部門負責人就我院教師隊伍建設、教學工作、心理健康教育、輔導員隊伍建設、學生管理、學生社會實踐等方面的具體做法進行了匯報。

        教育廳領導在聽取匯報、查看相關支撐材料后對我院的工作給予充分肯定,并就以后的工作提出了改進意見:第一,形勢與政策教育是一個系統工程,在教育和教學的過程中,要做到課內教育和課外教育、理論學習與社會實踐、思想政治理論課學習與專業課學習、教育學生和管理學生相結合,各部門要形成合力,做到管理育人、服務育人;第二,希望學院能將培育和踐行社會主義核心價值觀落到實處,創新載體,在認知和認同上下功夫;第三,將形勢與政策教育與職業教育結合起來,進一步體現時代性和實效性;第四,進一步優化組織機構,以便加強合作與聯系;第五,拓寬教育教學的渠道,強化網絡在思想政治教育中的作用和功能,創新方式方法;第六,明確課程標準,科學合理的選擇授課內容,加強規范性,增強針對性和實效性;第七,進一步培養、提高教師和輔導員的素質,“引進來”和“走出去”相結合,拓寬視野,開闊眼界,豐富教學素材,并在輔導員職稱評定上創造條件。最后,教育廳領導還強調指出,形勢與政策教育是個系統工程,省教育廳高度重視,希望學院能在體制機制、教師和輔導員隊伍建設、教學內容、教學效果、學生心理健康、學生社會實踐等方面綜合把握,整體推進。隨后,兩位處長查看了教育教學、學生管理、社會實踐的資料,對我院的工作進行了肯定。又實地查看了教學和訓練的設施。

       

                               

       

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